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EL CORO DE ATADES HUESCA EN INCLUCINA 2017

48 chicos y chicas con discapacidad intelectual, aprendiendo a cocinar de la manos de otros tantos cocineros destacados aragoneses… Y EL CORO DE ATADES HUESCA, dirigido por musicoterapeutas de Sonería, poniendo música, voz y emoción a este acontecimiento.

La gala será el 15 y 16 de marzo, en el Antiguo Matadero de Huesca.

música, cocina, personas…

 

¡Os esperamos!

 

Podéis encontrar más información sobre este proceso creativo en el facebook del Club Inclucina:

https://www.facebook.com/pg/ClubInclucina/

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Sonería amplía su red a tierras extremeñas

…desde el este al oeste… desde al norte hacia el sur…

Sonería amplía su red hasta la zona norte de Extremadura y alrededores… los soneros Elvira Martín y Javier Arinero (y sonerillas) se han mudado a orillas del Tajo y desde lo alto de una encina se disponen a saltar a sonar con esta tierra… Resonando siempre con Huesca y el mundo entero!!
La aventura empieza por el principio… los peques. Así, se comienzan las actividades de “Chiquetín, Chiquetín” en Peraleda de la Mata, y de “Música temprana” en el Taktá de Navalmoral de la Mata.

Seguiremos con el resto de actividades:

- Sesiones individuales y grupales de musicoterapia (Contextos clínico y comunitario)

- Coros terapéuticos

- Sesiones de psicoterapia basada en el Método GIM de música e imagen guiada

- Música para bebés / Crecer con la música

- Talleres y jornadas de formación

- Clases en diversos máster de musicoterapia

 

Más información:
<< www.sonería.org
<< 639324747

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“Chiquetín, Chiquetín”_ Música para peques en Peraleda de la Mata

 

“Chiquetín, Chiquetín”

Un Proyecto para que los más peques de Peraleda crezcan con la música

 

 

“Chiquetín Chiquetín, se quería casar y quería vivir a la orilla del mar” Jota Peralea

Chiquetín es el personaje más famoso de nuestra querida Jota peralea… Chiquetín era un niño que quería crecer pronto para descubrir el mundo y vivir todos los secretos que aguardan detrás de cada puerta…

 

“La música es a la vida, lo que el oxígeno a los pulmones” Médico pediatra.

Numerosas investigaciones del campo de la educación, la medicina y la psicología demuestran que la música puede ser un vehículo para el desarrollo integral del niño que abarque las áreas cognitiva, social, emocional, afectiva, motora, del lenguaje, así como de la capacidad de lectura y escritura.

 

 

Si unimos a Chiquetín con la música, aparece esa posibilidad de descubrir, de aprender, de crecer en definitiva… y aparece el proyecto “Chiquetín, Chiquetín”

 

Chiquetín Chiquetín es una actividad para niñas y niños peraleos , sus familias y su entorno en general, en el que la música será la herramienta para:

 

- Estimular el desarrollo cognitivo y de la creatividad.

- Desarrollar la psicomotricidad y estimular el desarrollo físico global

- Promover un desarrollo emocional sano y un estilo de apego seguro

- Favorecer habilidades para un desarrollo social saludable.

- Aprender habilidades de juego

- Disfrutar de ellos mismos y de la relación con los demás

- ¡Aprender música!

 

 

La música también será un punto de encuentro con:

 

-       Otras artes: plástica, danza y movimiento, cine…

-       La familia: con participación puntual de padres, madres, abuelos…

-       El pueblo: posible trabajo conjunto con agentes musicales o sociales de Peraleda, o artistas locales.

 

El proyecto está dividido en dos áreas:

 

  1. 1.     Música para peques: para niños y niñas de 5 meses a 3 años, y sus mamás, papás o abuelos

 

  1. 2.     Crecer con la música: para niños y niñas de 3 a 6 años (etapa de infantil)

 

 

Metodología:

 

A. Los contenidos didácticos principales serán:

 

–      Aprender canciones de música y movimiento.

–      Juegos musicales.

–      Bailar al ritmo de la música (identificar el pulso y sus divisiones).

–      Aprender a escuchar, interpretar, improvisar e inventar con instrumentos y con nuestro propio cuerpo y voz.

–      Conocer distintos instrumentos y aprender a reconocerlos, debido a su timbre.

–      Distinguir entre sonidos agudos/graves.

–      Conocer los distintos matices en los que se puede interpretar la música.

–      Jugar con los diferentes tempos, compases y divisiones.

–      Trabajar la duración de los sonidos y las figuras musicales.

–      Conocer nuestro folclore musical y el de distintos lugares del mundo.

–      A prender el nombre de las notas, distintas claves y escalas musicales.

–      Trabajar diferentes escalas y modos, así como los intervalos.

 

Todos los contenidos didácticos irán apareciendo en función de las necesidades y demandas de los grupos y de una manera lúdica. No supondrán un marco rígido al que supeditar los distintos procesos vitales y necesidades que vayan surgiendo en cada momento y en cada sesión.

 

 

B. Espacio y materiales

 

La actividad precisa de una sala amplia y cálida, dentro de los espacios municipales.

Los instrumentos musicales, materiales plásticos, de juego y audiovisuales serán aportados por la profesional.

 

 

C. Temporalización y grupos

 

La actividad se desarrollará durante una hora, una vez por semana, a lo largo del curso escolar.

Se harán grupos en función de la edad, y disponibilidad de los niños y las familias, en torno a cada sección:

-       Grupo de Música para peques

-       Grupo o grupos de Crecer con la música.

El horario será los miércoles entre las 16:15 y las 19:15, con posibilidad de ampliar al martes si fuera necesario, y teniendo en cuenta los horarios de los grupos del Centro local de idiomas, para que no coincidan ambas actividades.

  

 

 

Profesional que imparte la actividad

 

Elvira Martín: Musicoterapeuta, Psicóloga y Profesora de música.

 

Lleva 10 años trabajando como musicoterapeuta, psicóloga o profesora de música, con personas de todas las edades, tanto dentro del ámbito clínico como educativo o sociocomunitario.

 

Ha desarrollado su actividad fundamentalmente a través de la Asociación Sonería (www.sonería.org), que trabaja sobre todo en la provincia de Huesca, pero que ahora amplía su marco de acción a la provincia de Cáceres.

 

Elvira ha trabajado en los campos educativo y comunitario, con actividades para grupos de niños y niñas, adolescentes y adultos, dentro de ayuntamientos, escuelas de música, colegios, guarderías, institutos, asociaciones de vecinos…

 

En el ámbito de la discapacidad, salud mental y enfermedades como el cáncer o la fibromialgia, a través de sesiones individuales o grupales de musicoterapia y coros terapéuticos.

 

En el ámbito formativo, siendo profesora de los máster de musicoterapia del Instituto “Música Arte y Proceso” de Vitoria, y de la Universidad de Extremadura, en Badajoz.

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Canta Conmigo: Corto documental de sonería en el Festival Cine Mental de Sevilla

El cortometraje documental “Canta conmigo”, dirigido por Javier Arinero, fue rodado a lo largo de tres semanas durante el curso pasado en el Centro de Rehabilitación Psicosocial “Santo Cristo de los Milagros” de Huesca. En su metraje se refleja el trabajo y dinámicas que la musicoterapeuta y psicóloga Elvira Martín lleva a cabo todas las semanas con los usuarios de este centro y el efecto que la música tiene en los pacientes con trastorno mental grave.

El trabajo surge del impulso de Marta Elboj (supervisora de enfermería) y José Manuel Lalana (psiquiatra), trabajadores del C.R.P, por mostrar la realidad diaria del centro y los efectos terapéuticos de la música con el objetivo de eliminar estigmas y acercar al resto de la sociedad a la realidad de esta población. El cortometraje además cuenta con la colaboración de Ramón Día y Orencio Boix (Art Lab Huesca) y de la asociación de musicoterapia Sonería.org.

Para su autor, Javier Arinero, esta es “una oportunidad inmejorable para poder dar a conocer esa cara un poco más desconocida de la sociedad”, y señala que están buscando lugar y fecha para poder realizar una proyección en Huesca.

El cortometraje, que actualmente está participando en distintos procesos de selección, ha sido finalmente incluido en la sección oficial del Festival de Cortos y Salud Mental -Cine Mental organizado por la Asociación de Familiares, Allegados y Personas con Trastorno Mental Grave (ASAENES) junto a los Hospitales Universitarios Virgen Macarena y Virgen del Rocío, se ha consolidado mediante la adhesión de nuevas entidades, ya que además de la Fundación Audiovisual de Andalucía, Facultad de Comunicación, Fundación Pública Andaluza para la Integración Social de Personas con Enfermedad Mental (FAISEM), la Fundación Caja Sol y la asociación cultural Linterna Mágica, en esta edición colaboran también el Ayuntamiento de Sevilla, Diputación provincial, Colegio Oficial de Psicología de Andalucía Occidental y RTVA.

Con un guiño al cine de imágenes y el lema ‘No me dejes mudo’ se ha presentado la tercera edición del Festival de Cortos y Salud Mental –Cine Mental- en el que se ha querido subrayar así la importancia de la voz del colectivo de personas con problemas de salud mental, acallada a lo largo de la historia y reivindicar uno de los objetivos de Cine Mental: la lucha contra el estigma y sensibilizar sobre la realidad de las personas con enfermedad mental.

El alcalde de Sevilla, Juan Espadas presidió el acto de presentación del Festival en el Ayuntamiento de Sevilla acompañado por la delegada de Igualdad, Salud y Políticas Sociales, María Ángeles Fernández. Además de la programación del Festival, se ha presentando al nuevo embajador de Cine Mental, el actor Sebastián Haro, que ha estado acompañado de las actrices y también embajadoras, María Galiana, Maica Barroso y Ana Fernández. Juntos han participado en el espacio ‘Embajadores de Cine’, en el que han hablado de su compromiso con Cine Mental y de sus visiones de esta temática en el séptimo arte.

En esta edición se han presentado más de 200 trabajos procedentes de distintos puntos de la geografía nacional, además de lugares tan dispares como Groenlandia, Israel, Finlandia, Rusia Canadá, Turquía, Alemania, India, entre un listado de más de 20 países. Entre los 22 finalistas hay 15 cortos nacionales, cinco de ellos andaluces, cuatro realizados en Italia, uno en Francia y dos en Reino Unido.

Los cortometrajes finalistas se proyectarán en cuatro sesiones: dos en la Casa de la Provincia (días 17 y 18 de mayo, en horario de tarde) y otras dos en el aula magna del Hospital V. Macarena (días 18 y 19 de mayo en horario de mañana). Profesionales del ámbito de la salud, del cine y de la comunicación analizarán estos trabajos y debatirán en las mesas redondas después de cada sesión de visionado. En esta ocasión abordarán entre otros temas el estrés post-traumático, el alzhéimer, la anorexia y hikikomori, el síndrome japonés de aislamiento.

Programa día a día

En el acto inaugural, 16 de mayo, Dan Kaplan y su Banda ponen música a la película ‘El Chico’ de Charles Chaplin, de cuya proyección se encarga la Asociación Cultural Linterna Mágica.

El documental ‘Canta Conmigo’ de Javier Arinero abre la sesión del martes, 17 de mayo, que tendrá lugar en la Casa de la Provincia.

A continuación se visionarán los cortometrajes de ficción ‘Bastion’ de Ray Jacobs, ‘Agustín’, de Javier González, ‘Lo cantaba Nina Simone’ de Mireia Llinás y ‘A Special Guest’, un corto del kurdo Kae Bahar. La mesa de debate estará moderada por Javier Bernet, miembro de la Asociación cultural La linterna Mágica e intervendrán los ponentes Trinidad Núñez, profesora de Universidad de Sevilla, Antonio V. Morejón, psicólogo y José Antonio Navarro, periodista de Canal sur.

El miércoles, 18 habrá doble sesión, por la mañana en el Aula Magna del Hospital V. Macarena se proyectarán ‘Ti ho econtrata domani’, de Marco Toscani; ‘No sin ti. Siempre contigo’, realizado por alumnos del IES Itálica; ‘Raíces’ del andaluz Rafa Puerto, ‘Escucha la Dulce Noche Avanza’ de Quino González, ‘Álbum Vacío’ de Manuel Rúa y ‘Cold Fish’ de Alessia Cecchet. La mesa redonda estará moderada por el director general de Personas con Discapacidad de la Junta de Andalucía, Gonzalo Rivas e intervendrán Natividad Carreras profesora de audiovisual; Concepción Barrera, profesora de Interpretación y actriz y Manuel V. Uceda, responsable de Orientación Educativa y Atención a la Diversidad.

El miércoles, 18 por la tarde, en la Casa de la Provincia se proyectarán los documentales ‘Los niños que salieron del agujero negro’ de David Esquivel y ‘Alzheimer Braindoc’, de Manuel Jiménez Núñez y los cortos de ficción ‘La creu’ de Dani Seguí; ‘Locas’ de Gabriel Beitia y ‘Mi peor enemiga’, de Mario Ayala. La mesa redonda estará integrada por Mónica Barrientos, profesora de Comunicación Audiovisual, Fernando Carrasco, usuario de los servicios de salud mental del SAS y Álvaro de Armiñán, director de cine. Modera el psiquiatra, Manuel Masegosa.

Por último, el día 19 de mayo en el Aula Magna del Hospital V. Macarena se proyectará ¿Kiko venero quién es?, documental de Chistian Chauffeton; ‘Pita’ de Gabriele Sheepard; ‘Sobre la línea-Dentro del Agua’ de Paolo Geremei; ‘Slinky’ de Kike Arroyo; ‘Recuerdos’, un microcorto de Jaime Flores y ‘Pensamientos de Nil’, de Dani Andreu. La mesa redonda estará moderada por la vicedecana de Comunicación y Relaciones institucionales de la Facultad de Comunicación, Hada Sánchez e intervendrán la directora y guionista Ana Rosa Diego, la psicóloga, Marta López Narbona y la profesora de Comunicación Audiovisual, Inmaculada Sánchez Labella.

La inauguración (16 de mayo) y la gala de clausura (20 de mayo) tendrán lugar en el salón de Actos de la Fundación Caja Sol. La asistencia al acto inaugural y a las sesiones es gratuita hasta completar aforo. El programa completo puede consultarse en la web de Cine Mental (www.saludcinemental.org.)

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“Viaje con nosotros”…Concierto de fin de curso del Coro Terapéutico de AENO

El sábado 4 de junio, a las 12:00…en el Palacio de Villahermosa… “Viaje con nosotros”…!!!
Nuestro segundo concierto de fin de curso, del Coro terapéutico de AENO, esta vez con el privilegio de cantar acompañados por MUMO – Escuela de Música Moderna , … habrá mucha emoción, ilusión, música…mucha vida!!!

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Nos vemos en septiembre

¡¡Nos vemos en septiembre!!

 

Llega el verano y en Sonería ahora nos toca recoger, limpiar, recordar, valorar y proyectar…

Estamos llenos de imágenes, tanto visuales como auditivas, olfativas, sensoriales… de sesiones individuales, grupales, conciertos, clases… en nuestra CASA Sonería, en el hospital, la Asociación, el Centro Cultural, el colegio, la escuela infantil, el Instituto, la plaza del pueblo, la calle…y recordamos aquel cuaderno en blanco que nos regalaron allá por septiembre… ahora, lleno de color, sonidos, vidas, procesos…pero con muchas más páginas en blanco aún para vivirlas con vosotros.

Gracias. Empieza el verano. Sigue la música. Sigue la vida.

 

 

En septiembre os esperamos con nuestras sesiones de:

-        Musicoterapia individual y grupal

-        Coros terapéuticos

-        Música para bebés

-        Canto prenatal

-        Crecer con música: taller de creatividad musical y desarrollo emocional para niños de todas las edades, tanto en colegios y escuelas infantiles de la provincia de Huesca, como en Casa Sonería.

-        Danzaterapia individual y grupal

-        Cursos y talleres de formación

Para más información puedes contactar con nosotros:

hola@soneria.org

Tlf. 639324747

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CARTEL BENASQUE
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ENCUENTRO MULTICORAL EN BENASQUE

El Coro Arcadia, de la FUndación Agustín Serrate, participa un año más en este encuentro por la integración musical de las personas con capacidades diversas.

Estaremos junto el Centro el Remós, Els PItarrois del Freixe, la escuela de música de la Ball de Benasque… realizando diversos talleres que culminarán en un concierto conjunto.

COmo otros años, esperamos que sea una experiencia maravillosa, en la que la música sea un vehículo de encuentro y felicidad compartida.

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SONERÍA PARTICIPA EN EL “PROYECTO BOTIJO”

Proyecto Botijo (tapas & tuits): “Arte y salud. El arte como facilitador en los procesos terapéuticos “

Fecha:  9 de abril / 19:30 h
Lugar: Bendita Ruina-Espacio Creativo , C/Coso Bajo 79, Huesca)
Invitados: Paco Grasa, Elvira Martín, Miren-Aingeru Saralegi, María José Sarrate, David Viñuales)

Organiza: PROCURA / Colabora: Bendita Ruina Espacio Creativo

Descarga el pdf informativo

El proyecto Botijo es una actividad de PROCURA dirigida a todas aquellas personas interesadas, desde cualquier ámbito y punto de vista, en la acción cultural. Las sesiones giran alrededor de tres ejes: tapas, propuestas de actuación, tuits orales o digitales. Las tertulias y debates transcurren en un formato diferente, entre lo formal y lo informal y siempre guiados por una persona que modera. Puedes traer una tapa o encargarla y ponerla a disposición del resto de asistentes. La mejor aportación (bien como intervención corta en la tertulia o a través de Twitter) y la mejor tapa recibirán un botijo, con lo que se pretende homenajear a lo sencillo, que al mismo tiempo es de valiosa utilidad. Si todavía no te ha quedado claro qué es el botijo, échale un vistazo a este documento.

El próximo botijo, segundo del año, se celebra en esta ocasión en Huesca, en el espacio creativo Bendita Ruina y aborda el papel del arte como facilitador en los procesos terapéuticos. Para esta segunda cita del año han sido invitados varios especialistas en arteterapia que ofrecerán una serie de hilos conductores para el debate que, como siempre, estará abierto a todos los participantes.

Etiqueta (hashtag) para el botijo: #arteysalud

INVITADOS:

Paco Grasa / Lectoterapia/  Fundación Agustín Serrate

Francisco Grasa desarrolla su actividad participando en la gestión de proyectos en el ámbito social y cultural desde la Fundación Agustín Serrate, cuya misión es la rehabilitación psicosocial de personas con problemas de salud mental. Como escritor ha realizado talleres de creación literaria con infancia-juventud y tercera edad en La Comarca del Alto Gállego. Escritores y público en general: Aveletra. Ayuntamiento de Huesca. Salud mental: Centro de Día Arcadia. Pluridiscapacidad: Taller de habilidades de comunicación. Cadis-Huesca.

La “acción terapéutica a través del arte”; en su quehacer diario no pretende más que ser un instrumento para que muchas personas en el día a día, encuentren la oportunidad para conocerse y expresarse, siendo un ejemplo en la superación de su propio malestar. Este esfuerzo tiene múltiples expresiones artísticas y comunitarias: Música, Fotografía, Expresión Literaria, Teatro. Se trata de ofrecer un espacio para que esta expresión no quede anónima en un lienzo, en una armonía, una fotografía o en una efímera escena, sino que permita a su autor integrarse desde una respuesta social, cultural y artística. Si como sociedad no somos capaces de integrar lo diferente; no entenderemos la vida ni la sobreviviremos. Se trata de cruzar las fronteras, salir de los límites de una definición de salud que no contempla la dificultad.

Elvira Martín Martín / Musicoterapia / soneria.org

Musicoterapeuta y Terapeuta GIM por el Instituto Música Arte y Proceso de Vitoria, en el que es miembro del claustro docente. Psicóloga y profesora de música. Trabaja en Sonería, en la provincia de Huesca, como musicoterapeuta tanto en el ámbito clínico como comunitario, abarcando las diferentes etapas del ciclo vital, y diversos ámbitos: salud mental, discapacidad intelectual, enfermedades neurológicas, TEA y capacidades diversas en definitiva.

La World Federation for Music Therapy (2006) define la Musicoterapia como la utilización de la música y/o sus elementos musicales (sonido, ritmo, melodía y armonía) por un musicoterapeuta profesional, con una persona o grupo, en un proceso diseñado para promover y facilitar la comunicación, la interacción, el aprendizaje, la movilidad, la expresión, la organización y otros objetivos terapéuticos, para trabajar las necesidades físicas, emocionales, sociales y cognitivas de las personas. En definitiva, es la utilización del sonido y la música, por un musicoterapeuta profesional, en procesos sistemáticos destinados a desarrollar la salud y el bienestar (físico, cognitivo, emocional o social) de las personas, tanto en contextos clínicos, como educativos o comunitarios.

Miren-Aingeru Saralegi Etxarri / Danzaterapia / Asociación Aragonesa de Danzaterapia

Danza Terapeuta: Método de María Fux y Danza Movimiento Terapeuta, especializada en Clínica por Graciela Vella. Educadora Social. Pedagoga Terapéutica y Sistémica. Dedicación en trabajo individual y con grupos de adultos y niñ@s. Formadora y coordinadora de la Formación de Danza Integral, Creativa, Consciente y Vital, que lleva a cabo su 5ª Promoción.

La Danza Movimiento Terapia, se define como el uso psicoterapéutico del movimiento y la danza dentro de un proceso que persigue la integración psicofísica del individuo. La creatividad, la consciencia corporal y la búsqueda de posibilidades a través del movimiento expresivo, favorecen el autoconocimiento, la aceptación y la posible transformación de los límites; y con ello la salud y el bienestar integral del individuo y/o del grupo.

María José Sarrate / Clown terapéutico / El Taller del Clown

Pedagoga y Actriz. Actualmente dirige la escuela de El Taller del Clown en Madrid. Ha impartido clases por Europa o Guinea. Ha realizado talleres para diferentes colectivos (jóvenes, niños, mujeres, Hospitales). Con la compañía de clown actualmente girando con la performance : La levedad del ser. Como actriz, lleva más de una veintena de espectáculos que han estado en los Festivales de Almagro, Don Quijote de Paris, Münster, entre otros. Ha participado en diferentes series de televisión : Hospital Central, Amar en tiempos Revueltos, Águila Roja etc y fue candidata a los premios Goya por la película Bellos Suicidios de Rafael Gordon.

El clown es una buena herramienta de evolución personal. El clown no es una terapia, pero sí es terapéutico. El clown nos permite conocernos sin hacernos daño, sin acritud. Utilizando nuestro carácter como objeto cómico. El éxito y el fracaso y la relativización de ambos junto a la experiencia del “aquí y ahora”, espontaneidad, ingenuidad nos permiten abrir un nuevo y sorprendente punto de vista de la realidad interior y la realidad que nos toca vivir.

David Viñuales / Fototerapia / davidvinuales.org

Doctor en Educación artística (ME), David Viñuales es especialista en fotografía terapéutica y psicológica la imagen además de pionero en el desarrollo de este campo en el territorio nacional. Profesionalmente, viene desarrollando proyectos de rehabilitación y habilitación psicosocial de forma continuada desde 2009, colabora en publicaciones y realiza cursos y ponencias nacionales e internacionales. Su perfil profesional se nutre de diferentes campos, tales como la arteterapia, la educación, la creación artística o la fotografía profesional.

La fotografía es un medio inmejorable para entrar en contacto con nuestras emociones y compartirlas. Podemos mirarlas, hablar sobre lo que vemos, compartir historias y sobre todo podemos hacer fotografías para contar lo que nos interesa del mundo. Todo esto se puede utilizar en favor de procesos terapéuticos, educativos, relacionales, artísticos o de autoconocimiento. Esa es la magia de la fotografía.

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El 28 marzo 2015   /   Convocatorias

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Coro terapéutico de AENO
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“Coro terapéutico de AENO”

 

 

 

 

“El Coro Terapéutico de AENO”

Taller grupal para socios de AENO, familiares y amigos

 Cuando cantamos estamos respirando, articulando… estamos prestando atención, nos concentramos… estamos recordando pedazos de nuestra historia sonora y vital, y la estamos compartiendo con los demás, disfrutando de nosotros, del grupo.

 Cuando cantamos nos movemos… hay ritmo, hay pulso, hay melodía…hay instrumentos para acompañar a la canción… que hay que hacerlos sonar, hacernos sonar.

 Cuando cantamos estamos recuperando nuestra historia, trayéndola al presente, y al compartirla con los demás, estamos construyendo un presente compartido que abre la puerta a un futuro cargado de experiencias.

 Cuando cantamos, nuestra familia, amigos y entorno social disfruta con nosotros, de nosotros… nos convertimos en agentes (y no sólo receptores) de bienestar tanto para nosotros mismos como para nuestro entorno social…

 ¿Qué es el Coro Terapéutico de AENO?

Es una actividad rehabilitadora de carácter grupal e interdisciplinar.

Uniendo la Musicoterapia y la Terapia Ocupacional proporcionamos un ambiente terapéutico en el que la persona con enfermedad neurológica puede expresar su capacidad funcional.

La música, el canto, el movimiento y la relación social serán el vehículo que posibilite este proceso terapéutico. Se centra en los siguientes aspectos de la persona:

-   Funcional, cognitivo, psicomotriz, fisiológico.

-   Lenguaje, comunicación, expresión emocional.

-   Social, comunitario.

Por lo tanto, “El Coro Terapéutico de AENO” aporta un enfoque integral y holístico en la rehabilitación del usuario atendiendo a las áreas física, psíquica y social.

Objetivos terapéuticos:

 

  1. Incrementar la capacidad funcional del usuario.
  2. Mejorar la salud (física, mental, social, espiritual) de los participantes.
  3. Disfrutar de uno mismo y de los demás.
  4. Aumentar la participación activa del usuario en/para su comunidad.
Metodología:

Evaluación previa de las capacidades e intereses de la persona, en coordinación con ella y los demás profesionales y familiares implicados en su proceso de rehabilitación

Sesiones semanales, grupales, coordinadas por una terapeuta ocupacional y una psicóloga y musicoterapeuta

Valoraciones periódicas de la evolución de los objetivos con el resto del equipo.

Horario y lugar:Jueves de 17:30 a 18:00 en el Centro Cultural Matadero
 

Dirigido a usuarios de AENO, a sus familiares y amigos.

Profesionales que coordinan el taller:

SONIA PÉREZ FERNÁNDEZ: Terapeuta Ocupacional  en  Lavidadiaria.es Tlf: 678 506034

ELVIRA MARTÍN MARTÍN: Musicoterapeuta y psicóloga en Sonería.org Tlf: 639 324747